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廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-12-26

通往成功的道路不止一條。對于許多初中畢業(yè)生而言,選擇一所適合的職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)一門市場稀缺的技能,同樣能夠成就出彩人生。廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃重磅出爐,多個王牌專業(yè)期待你的加入,開啟你的職業(yè)新征程!

廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。

廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
茶葉生產(chǎn)與加工中專專業(yè)
物業(yè)管理中專專業(yè)
會計(jì)電算化中專專業(yè)
汽車檢測與維修中專專業(yè)
西餐烹飪中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中專專業(yè)
產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)(機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)方向)中專專業(yè)
產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)(食化產(chǎn)品檢驗(yàn)方向)中專專業(yè)

廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1965

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:廣西南寧市龍亭路8號;星湖路南一里一巷12號

廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校創(chuàng)辦于1965年,辦學(xué)歷史悠久,系全日制國有公辦,集大、中專學(xué)歷教育于一體的自治區(qū)直屬中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)校地處自治區(qū)首府南寧市,毗鄰秀麗的南湖公園和繁華的星湖電腦科技廣場。

廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校硬件設(shè)施

學(xué)校占地面積4879㎡(約7.32畝),有辦公樓,教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓,綜合樓,學(xué)生宿舍(有宿舍63間,550個床位),培訓(xùn)學(xué)員宿舍(40個床位)等教學(xué)建筑,總建筑面積8107.78㎡。食堂可容納500余人就餐。教室13間,其中:多媒體教室8間。教學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室14個,用于食品及化工類產(chǎn)品檢驗(yàn)的有:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、理化分析實(shí)驗(yàn)室、天平實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、評茶實(shí)驗(yàn)室等5個;

用于機(jī)械、電子電器類產(chǎn)品檢驗(yàn)的有:長度實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、家電維修實(shí)驗(yàn)室、電子電器產(chǎn)品檢驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)室、電力拖動安裝實(shí)驗(yàn)室等5個;用于計(jì)算機(jī)教學(xué)的有:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)安裝維修實(shí)驗(yàn)室等3個;用于壓力及溫度儀表檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室1個,實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))設(shè)備2777臺(套)。

廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校師資力量

學(xué)校,現(xiàn)有在編教職工55人,聘用人員1人,總?cè)藬?shù)56人。專職教師44人,其中,文化基礎(chǔ)課程類教師13人,專業(yè)課程教師34人,“雙師型”教師30人。

從事過機(jī)電、電器、食化、特種設(shè)備檢驗(yàn)和計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量管理體系、計(jì)算機(jī)等專業(yè)教學(xué)的教師有47人(含同時(shí)任幾門課的教師數(shù))。從事過語文、數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)教學(xué)的教師有26人。

學(xué)校歷來十分重視教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力建設(shè),經(jīng)常有計(jì)劃的組織教師參加校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),多次派出教師參加質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)內(nèi)的各類培訓(xùn)和到系統(tǒng)內(nèi)技術(shù)機(jī)構(gòu)跟班學(xué)習(xí)實(shí)際操作檢驗(yàn)。同時(shí),教師對國家現(xiàn)行產(chǎn)品質(zhì)量的政策、法規(guī)和法律比較熟悉,對質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)內(nèi)的人才要求也比較了解。

在開展中職學(xué)歷教育中,大多數(shù)教師還長期兼任從事“食品檢驗(yàn)工”、“化學(xué)檢驗(yàn)工”、“衡器檢驗(yàn)工”、“長度計(jì)量工”、 “計(jì)算機(jī)操作員”、“電工上崗證”和“計(jì)量上崗證”、“質(zhì)量檢驗(yàn)員證”等國家職業(yè)資格考證培訓(xùn)工作,教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,是質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)一支不可多得的教育師資隊(duì)伍。

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