避開千軍萬馬獨(dú)木橋：東莞市科創(chuàng)技工學(xué)校如何幫你彎道超車

在傳統(tǒng)觀念中，升學(xué)似乎只有擠普通高考“獨(dú)木橋”這一條路。東莞市科創(chuàng)技工學(xué)校則提供了“彎道超車”的可能性。這里的“超車”指的是通過差異化的競爭策略，讓學(xué)生以技能優(yōu)勢獲得良好的職業(yè)發(fā)展和人生機(jī)遇。學(xué)校幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)重心從繁重的文化課理論轉(zhuǎn)移到職業(yè)技能的掌握上，讓那些在動手實(shí)踐方面有潛能的學(xué)生脫穎而出。

學(xué)校通過深度的校企合作，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目和工作任務(wù)到教學(xué)中，使學(xué)生在校期間就能積累寶貴的“工作經(jīng)驗(yàn)”和項(xiàng)目成果，這構(gòu)成了他們求職時(shí)獨(dú)特的競爭力。在升學(xué)方面，通過職教高考等渠道，競爭對手群體相對固定，考試內(nèi)容兼顧文化和技能，為學(xué)生開辟了另一條進(jìn)入大學(xué)的路徑。許多學(xué)生通過技能大賽獲獎或被企業(yè)提前預(yù)定，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)，其職業(yè)起點(diǎn)和發(fā)展速度可能優(yōu)于部分普通院校畢業(yè)生。因此，對于適合走技能成才路線的學(xué)生，這里提供了一個(gè)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢、實(shí)現(xiàn)價(jià)值超越的平臺。

東莞市科創(chuàng)技工學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2017

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：東莞市大嶺山鎮(zhèn)厚大路373號

東莞市科創(chuàng)技工學(xué)校是一所經(jīng)東莞市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)成立、廣東省人力資源和社會保障廳備案的全日制技工學(xué)校。

學(xué)校占地122.6畝、建筑面積82755平方米，地處粵港澳大灣區(qū)核心區(qū)域，背靠風(fēng)景秀美的大嶺山國家森林公園，與松山湖松湖煙雨遙首相望，緊鄰東江縱隊(duì)紅色基地。

學(xué)校每個(gè)宿舍皆配備空調(diào)、洗衣機(jī)和直飲水設(shè)備，擁有6個(gè)燈光籃球場，8個(gè)燈光羽毛球場，2個(gè)燈光排球場，1個(gè)足球場，1個(gè)塑膠跑道田徑場，整套的健身運(yùn)動設(shè)備和2個(gè)開放式花園，并配備2個(gè)學(xué)生飯?zhí)茫?個(gè)生活超市，1個(gè)校園茶餐廳。

現(xiàn)有專(兼)職教師183人，職稱分布、學(xué)歷層次、學(xué)科分布整體優(yōu)化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，樹服務(wù)意識、創(chuàng)現(xiàn)代理念;抓師德師風(fēng)、練職業(yè)技能;把立德樹人作為根本任務(wù)，以高目標(biāo)、高標(biāo)準(zhǔn)，凝聚和激發(fā)廣大教育工作者。

擁有多個(gè)計(jì)算機(jī)房、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室、鋼琴教室、舞蹈排練廳、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、智能化教室、汽車實(shí)訓(xùn)車間、汽車美容車間、美術(shù)室、市場營銷實(shí)訓(xùn)室、圖書館等。

報(bào)考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對象不能報(bào)考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。