在修武縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開啟職業(yè)之路,是一個從認(rèn)知自我、掌握技能到融入社會的系統(tǒng)過程。第一步是“明確定位,選擇方向”。入學(xué)前后,學(xué)生需要結(jié)合自身的興趣特長、性格特點(diǎn)以及社會行業(yè)發(fā)展趨勢,在學(xué)校提供的專業(yè)中選擇最適合自己的一個。例如,喜歡動手操作的可以選擇機(jī)電或汽修,善于溝通交流的可以考慮旅游服務(wù),心思細(xì)膩有愛心的可以學(xué)習(xí)幼兒保育。正確的選擇是成功的第一步。
第二步是“潛心學(xué)習(xí),錘煉技能”。在校期間,學(xué)生要牢牢抓住理論學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)操作兩個環(huán)節(jié)。不僅要學(xué)好文化基礎(chǔ)課和專業(yè)知識,更要珍惜在實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地的每一次動手機(jī)會,刻苦練習(xí),力求熟練掌握一門乃至多門核心技能。積極參加學(xué)校組織的技能比賽、考取相關(guān)的職業(yè)資格證書或技能等級證書,這些都將成為未來簡歷上閃光的亮點(diǎn)。
第三步是“把握機(jī)會,實(shí)現(xiàn)過渡”。學(xué)校會通過校企合作、校園招聘會、頂崗實(shí)習(xí)等方式,為學(xué)生搭建通往職場的橋梁。學(xué)生應(yīng)積極參與實(shí)習(xí),了解真實(shí)的工作環(huán)境,將學(xué)校所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,并建立初步的職業(yè)人際關(guān)系網(wǎng)。同時,要利用好學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo),根據(jù)自身情況決定是直接就業(yè),還是繼續(xù)升學(xué)深造,為職業(yè)生涯的長期發(fā)展做好鋪墊。通過這三步扎實(shí)的積累,技能便能真正成為點(diǎn)亮人生、托舉夢想的堅(jiān)實(shí)力量。

修武縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1978
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:焦作市修武縣寧城路西段
學(xué)校簡介
修武縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1978年,2005年被河南省教育廳認(rèn)定為“省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”和“縣級骨干職教中心”,2008年被焦作市教育局確定為“中等職業(yè)學(xué)校新課堂教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,2012年創(chuàng)建成為省職教強(qiáng)縣,2018年被授予“河南省職業(yè)教育特色院校”稱號。
修武縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于特色商業(yè)區(qū)寧城大道西段北側(cè),緊鄰鄭焦城際鐵路。學(xué)??偼度?062萬元,規(guī)劃用地110畝,建筑面積3萬5千平方米,主要有培訓(xùn)樓2棟、綜合樓1棟、食堂1棟、學(xué)員宿舍2棟、教師公寓1棟。學(xué)校目前可容納在校生3000余名,年短期培訓(xùn)能力達(dá)6000人。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工74人,研究生學(xué)歷3人,本科以上學(xué)歷教師68人,高、中級教師45人,雙師型教師33人。







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