貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)的師資隊(duì)伍構(gòu)成注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校擁有一批具備扎實(shí)專業(yè)理論知識(shí)的專職教師，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)理論和專業(yè)課程的教學(xué)。同時(shí)，為了強(qiáng)化技能教學(xué)的實(shí)用性，學(xué)校會(huì)從合作企業(yè)、行業(yè)一線聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干、工程師或高級(jí)技師擔(dān)任兼職教師或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)教師。這種“雙師型”教師隊(duì)伍的構(gòu)建，旨在將最新的行業(yè)技術(shù)、工藝和標(biāo)準(zhǔn)帶入課堂。

在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校遵循職業(yè)教育的規(guī)律，強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)。課程體系通常按照“公共基礎(chǔ)課+專業(yè)技能課+實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)”的模式構(gòu)建。理論教學(xué)力求夠用、實(shí)用，為技能學(xué)習(xí)提供支撐。教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)在于實(shí)踐技能培養(yǎng)，學(xué)校通過加大實(shí)訓(xùn)課程比例、建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、組織技能競(jìng)賽等方式，著力提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問題的能力。

教學(xué)質(zhì)量的管理與保障通過教學(xué)督導(dǎo)、聽課評(píng)課、學(xué)生反饋、技能考核等多種方式進(jìn)行。學(xué)校的目標(biāo)是確保學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠達(dá)到相應(yīng)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)或技能等級(jí)要求?？傮w而言，學(xué)校的教學(xué)緊密圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的目標(biāo)展開，師資和教學(xué)資源配置側(cè)重于滿足技能型人才培養(yǎng)的需要，致力于讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)以致用。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)基礎(chǔ)信息

建校日期：2018

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：烏當(dāng)區(qū)新場(chǎng)鎮(zhèn)501

貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(貴州航空工業(yè)技師學(xué)院)已有40余年辦學(xué)歷史，現(xiàn)隸屬于中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司，是一所由貴州航空工業(yè)職工大學(xué)、貴航高級(jí)技工學(xué)校、貴航集團(tuán)職業(yè)教育培訓(xùn)資源整合的中央財(cái)政撥款的國(guó)有全日制普通高職院校。為促進(jìn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擴(kuò)大教育規(guī)模，提升教學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，以滿足社會(huì)對(duì)實(shí)用性人才的需求，2018年成立貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)(本校區(qū)主要針對(duì)招收初中畢業(yè)生即為中專部)。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)師資力量

學(xué)院配備了新型多媒體設(shè)備，以及各種實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能較好地滿足學(xué)生教學(xué)、實(shí)訓(xùn)需要。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)教學(xué)建設(shè)

學(xué)院有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，共有各類專任教師373人，其中研究生學(xué)歷教師22人，本科學(xué)歷教師191人，副高以上職稱68人，形成了以講師為主體的理論教師隊(duì)伍和以 高級(jí)技能人才為主體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。同時(shí)學(xué)院為了適應(yīng)教學(xué)需要，從企業(yè)聘任了具有高技術(shù)能力的外聘教師，充實(shí)和加強(qiáng)了教師隊(duì)伍。