中職升本科難嗎 江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校的升學(xué)率如何

中職畢業(yè)生通過(guò)職教高考等渠道升入本科院校，具有一定的挑戰(zhàn)性，但并非遙不可及。其難度主要在于需要同時(shí)應(yīng)對(duì)文化課和專業(yè)技能課的考試，且本科院校的錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)較高，競(jìng)爭(zhēng)激烈。它要求學(xué)生在中職三年里不能放松文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)要精通所報(bào)考專業(yè)的技能操作與理論知識(shí)。然而，與普通高考相比，職教高考的文化課難度相對(duì)較低，更側(cè)重于專業(yè)技能的考核，這對(duì)于擅長(zhǎng)實(shí)踐操作的中職學(xué)生而言是一種優(yōu)勢(shì)。

江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校高度重視學(xué)生的升學(xué)工作，通過(guò)組建升學(xué)班、優(yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)備考輔導(dǎo)等方式，為學(xué)生升學(xué)提供強(qiáng)力支持。學(xué)校歷年來(lái)的升學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，相當(dāng)一部分學(xué)生通過(guò)職教高考、對(duì)口單招、“3+4”中本貫通等項(xiàng)目，成功升入南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、常州大學(xué)、江蘇理工學(xué)院等省內(nèi)本科院校以及眾多優(yōu)質(zhì)高職院校繼續(xù)深造。

具體的升學(xué)率每年會(huì)根據(jù)報(bào)考情況、學(xué)生基礎(chǔ)和考試難度有所浮動(dòng)，但學(xué)校整體的升學(xué)氛圍濃厚，升學(xué)通道暢通。對(duì)于有明確升學(xué)目標(biāo)且能持之以恒努力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校系統(tǒng)的培養(yǎng)和自身的刻苦學(xué)習(xí)下，實(shí)現(xiàn)中職升本科的目標(biāo)是完全有可能的。

江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：江蘇省揚(yáng)州市高郵市海潮東路98號(hào)

江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校座落在歷史文化名城高郵東首，創(chuàng)辦于1986年，曾叁易其址。2007年，高郵市委市政府、市教育局實(shí)施“叁校聯(lián)動(dòng)，中心東遷”戰(zhàn)略，學(xué)校于2008年異地新建，2009年實(shí)現(xiàn)整體搬遷。開放、大氣的新校園已成為郵城東方一道靚麗的風(fēng)景。

江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校是一所以中等職業(yè)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)?；@林式學(xué)校。 學(xué)校坐落于江蘇省高郵市，占地204畝，建筑面積7.1萬(wàn)平方米。開設(shè)有機(jī)械、數(shù)控、服裝、計(jì)算機(jī)等近20各專業(yè)，開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、服裝、旅游等18個(gè)專業(yè)。

江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地204畝，建筑面積7.1萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職員工近300人，中高級(jí)教師占81.65%，雙師型教師占83.96%，全日制學(xué)生4129人，成人在籍學(xué)員2400多人。學(xué)校開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游服務(wù)與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、建筑工程施工、光伏技術(shù)、美術(shù)繪畫等18個(gè)專業(yè)，其中，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為新一輪省級(jí)示范專業(yè)，2011年電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被認(rèn)定為省級(jí)品牌專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、電光源叁個(gè)省級(jí)緊缺性人才培養(yǎng)基地，建有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、服裝制作與生產(chǎn)管理等五大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，擁有數(shù)控技術(shù)、車工、鉗工、電子電工、計(jì)算機(jī)、餐飲和財(cái)會(huì)等20多個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，設(shè)備總價(jià)值近2198.8萬(wàn)元。

江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校是一所集職業(yè)教育、成人教育和社區(qū)培訓(xùn)為一體的規(guī)模化、現(xiàn)代化學(xué)校，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校(省高水平示范職業(yè)學(xué)校)、省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以改革為動(dòng)力”的指導(dǎo)思想，秉承“人本為先，樂業(yè)為天”的辦學(xué)理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，深化校系二級(jí)管理，狠抓精致管理，構(gòu)建有效德育，改革課堂教學(xué)模式，推進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)，努力探索并積極嘗試校企一體化育人模式。學(xué)生綜合素養(yǎng)好，動(dòng)手能力強(qiáng)，深受用人單位歡迎。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。

江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校管理精致，成績(jī)顯著。學(xué)校兩度榮獲“全國(guó)文明風(fēng)采大賽決賽組織獎(jiǎng)”，先后獲得“全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省德育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省綠色校園”、“江蘇省平安校園”、“揚(yáng)州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“揚(yáng)州市職工職業(yè)技能競(jìng)賽人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”、“揚(yáng)州市規(guī)范收費(fèi)學(xué)校”等殊榮。

目前，全校師生員工，正上下一心，內(nèi)抓教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)管理，外塑職業(yè)教育品牌形象，提升內(nèi)涵質(zhì)態(tài)，提速跨越發(fā)展，為創(chuàng)建成國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校而努力奮斗!

報(bào)考對(duì)象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對(duì)象不能報(bào)考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。