各位家長(zhǎng),為孩子考察學(xué)校,既要比實(shí)力、看專(zhuān)業(yè),更要摸清報(bào)名的“門(mén)道”。河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校2026年報(bào)名指南,完整包含了您決策所需的全部信息:學(xué)校是什么樣的?有哪些專(zhuān)業(yè)可以選擇?具體該如何報(bào)名?閱讀本文,所有這些疑問(wèn)都將得到清晰的解答。

河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有哪些
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)層次 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 電子商務(wù) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 酒店服務(wù)與管理 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 烹飪 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 建筑裝飾技術(shù) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 電子技術(shù)及應(yīng)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
填報(bào)志愿與錄取
中考成績(jī)公布后,根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓?,在指定的中招志愿填?bào)平臺(tái)(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報(bào)志愿。
在“中等職業(yè)學(xué)?!被颉奥殬I(yè)類(lèi)”批次中選擇及心儀的專(zhuān)業(yè)。
教育部門(mén)或?qū)W校根據(jù)中考成績(jī)、志愿順序和招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。
查詢(xún)錄取結(jié)果(通過(guò)平臺(tái)或?qū)W校通知),收到錄取通知書(shū)。
報(bào)到注冊(cè)
按錄取通知書(shū)要求,攜帶所需材料(身份證/戶(hù)口本、中考成績(jī)單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到辦理繳費(fèi)、注冊(cè)、入學(xué)手續(xù)。
招生對(duì)象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿(mǎn)足相關(guān)專(zhuān)業(yè)面試身高,無(wú)明顯疤痕,無(wú)紋身,無(wú)傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無(wú)色盲,嗅覺(jué)正常。
河南淮濱中等職業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1999
院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校
學(xué)校地址:信陽(yáng)市淮濱縣城關(guān)鎮(zhèn)淮河大道西段教育園區(qū)
淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校的前身為淮濱縣農(nóng)民技術(shù)學(xué)校,1999年8月遷至淮濱縣北城新區(qū),2000年經(jīng)河南省教育委員會(huì)批準(zhǔn)為淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校。2010年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積230畝,校舍建筑面積3萬(wàn)平方米,有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓、藝術(shù)樓、學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓、多媒體教室等基礎(chǔ)設(shè)施,在校學(xué)生1100人。學(xué)校先后榮獲“首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、信陽(yáng)市“平安校園示范學(xué)校”、信陽(yáng)市“文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2014年底獲批河南省現(xiàn)代職業(yè)教育特色學(xué)校。
河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式
學(xué)校始終堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、特色創(chuàng)品牌、管理促效益、創(chuàng)新謀發(fā)展的辦學(xué)理念,積極探索出適合農(nóng)村職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新模式。一是聯(lián)合辦學(xué)模式:推行“2+1”、“1+2”或“1.5+1.5”的培養(yǎng)模式,學(xué)校先后與北京市勁松職業(yè)高中、北京市黃莊職業(yè)高中、北大青鳥(niǎo)、北京八維研修學(xué)院、湖北東風(fēng)汽車(chē)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué),構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。二是訂單培養(yǎng)模式:將職業(yè)崗位所需要核心能力、基本素質(zhì)要求作為制定課程體系依據(jù),實(shí)施“模塊化”教學(xué)。 三是高考升學(xué)模式:從實(shí)際出發(fā),適應(yīng)廣大學(xué)生希望升入高等院校繼續(xù)深造的訴求,開(kāi)設(shè)職高班和普高班,參加對(duì)口升學(xué)考試和普通高考。







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