對于初中畢業(yè)的學生來說，有很多人選擇了中專學校學習，其實大家都知道現(xiàn)在這個社會上是非常需要技術人才多，再加上國家大力推廣職業(yè)教育，使中專學校越來越受認可，大家也可以在中專學校里面選擇自己的喜歡的專業(yè)，學習這方面的知識，以后畢業(yè)出來也是從事自己喜歡的工作，還是非常不錯的。
重慶巫溪縣職業(yè)教育中心開設專業(yè)
| 專業(yè) | 學制 | 計劃 | 畢業(yè)去向 |
| 作物生產(chǎn)技術 | 3 | 50 | 高考、就業(yè)或3 +2?？浦鄙?/td> |
| 建筑工程施工 | 3 | 150 | 高考或就業(yè) |
| 機械制造技術(海爾訂單班50人) | 3 | 100 | 高考或就業(yè) |
| 增材制造技術應用(3D打印) | 3 | 50 | 高考、就業(yè)或3 +2?？浦鄙?/td> |
| 汽車制造與檢測 | 3 | 150 | 高考、就業(yè)或3 +2?？浦鄙?/td> |
| 服裝設計與工藝 | 3 | 50 | 高考、就業(yè)或3 +2專科直升 |
| 電子電器應用與維修 | 3 | 150 | 高考、就業(yè)或3 +2?？浦鄙?/td> |
| 計算機應用 | 3 | 150 | 高考、就業(yè)或3 +2?？浦鄙?/td> |
| 會計事務 | 3 | 150 | 高考、就業(yè)或3 +2?？浦鄙?/td> |
| 旅游服務與管理 | 3 | 50 | 高考、就業(yè)或3 +2專科直升 |
| 幼兒保育 | 3 | 100 | 高考或就業(yè) |
| 中餐烹飪 | 3 | 50 | 訂單培養(yǎng)就業(yè) |
| 工業(yè)機器人 | 3 | 50 | 訂單培養(yǎng)就業(yè) |
重慶巫溪縣職業(yè)教育中心電子電器應用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事電子電器制造與維修、電子通訊應用與管理、家電維修、電工作業(yè)的技術技能型人才。
主干課程:電工電子技術、空調機制冷技術、單片機與微型計算機原理與接口技術，電工安全、機床電氣控制等專業(yè)課程。
師資隊伍:現(xiàn)有專業(yè)教師13人，全部具有本科以上學歷，其中中高級職稱6人，已有8名教師獲取相關專業(yè)高級工技能證書。
畢業(yè)去向:畢業(yè)生可到電子企業(yè)，電信部門、商業(yè)部門、政府機關等機構工作，從事辦公設備的維修和銷售、電子產(chǎn)品的維修檢測與銷售、音響產(chǎn)品的維護和銷售、移動通信產(chǎn)品的維修和銷售、電力供電系統(tǒng)的維護等工作。也可對口參加高考，近三年，本專業(yè)本科累計上線55人，?？评塾嬌暇€270人。
重慶巫溪縣職業(yè)教育中心計算機應用專業(yè)
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)能從事計算機系統(tǒng)的管理、維護、軟件開發(fā)與測試等工作的技術技能型人才。本專業(yè)現(xiàn)有計算機應用和電子商務兩個專業(yè)。
主干課程：微機操作與維護、網(wǎng)絡技術與Internet,局域網(wǎng)的組建與維護、數(shù)據(jù)庫編輯應用、文字錄入與處理、平面設計、網(wǎng)頁設計等。
師資隊伍:現(xiàn)有專業(yè)教師11人，全部具有本科以上學歷，其中中高級職稱4人，已有7名教師獲取相關專業(yè)高級工技能證書。
畢業(yè)去向:畢業(yè)生 主要面向社會各企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網(wǎng)絡的管理與維護維護、計算機產(chǎn)品銷售等工作。近三年，本專業(yè)累計本科.上線54人、專科.上線301人。
眾所周知，中考的關注度極高，是很多學生人生中的第一次分水嶺，那么究竟是讀高中還是讀職業(yè)學校了，其實大家可以根據(jù)自己的成績自己來決定自己讀什么學校，其實現(xiàn)在報讀中專學校也是非常不錯的，可以在中專學校里面學習一門技術，而且學習的技術是終身受用的。
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