渭南普田軌道交通職業(yè)學校2023年怎么樣、好不好

問：渭南普田軌道交通職業(yè)學校怎么樣、好不好?

答：曾榮獲陜西省七廳委授予的“陜西省民辦教育先進單位”，曾被陜西省教育廳授予“民辦中等職業(yè)教育示范單位”，田潤民校長曾榮獲“陜西省文化教育十大新聞人物”。

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渭南市聯(lián)合職業(yè)學校是在渭南普田學院，渭南普田交通職業(yè)學校的基礎(chǔ)上，為了做大做強，做出特色，提升檔次，采用強強聯(lián)合的辦學形式，經(jīng)渭南市教育局渭教審(2019)一號文件批準，設立的一所具有鮮明特色的，創(chuàng)新型職業(yè)學校。

渭南市聯(lián)合職業(yè)學校承繼渭南普田學院，從2009年至今十余年來，一直為武警交通部隊，解放軍衛(wèi)星測控部隊和陜煤集團工礦企業(yè)單位，從事工程機械操作，常規(guī)烹飪，水電管道安裝，焊接技術(shù)，工程爆破，工程機械維修，大型拖平車的操作駕駛，礦用人車、料車、防爆車的操作駕駛與維修，十年來取得了很好的社會效益。

2014年，來自白水雷牙鄉(xiāng)的一名同學，該同學家庭貧寒，勤奮好學，不光技術(shù)上精益求精，又能吃苦耐勞，畢業(yè)留校，當時不到20歲的他，到武警交通蘭州某支隊當了一名教練，曾令多少武警戰(zhàn)士中的同齡人羨慕不已。

學校好不好，重要的還是要看學生自己的學習態(tài)度，以及家長和學校的配合程度，有的家長直接把學生放在學校就覺得是老師的事情了，對學生不聞不問，有的老師稍微管理嚴格一點學生就受不了了，然后家長也和學生一起鬧，正是在這樣的教育畸形狀態(tài)下，導致現(xiàn)在想負責的老師不敢管，變得佛系，試想，跪著的老師能教出怎樣的學生?